A Többnyelvűségi kutatóközpont munkatársai a Mercator hálózatban LEARNMe nevű, idén lezárult projektjében is képviselték a magyarországi kisebbségi és veszélyeztetett nyelveket. A LEARNMe projekt egyik fontos eredménye, a Fehér Könyv. Ennek rövidített változata összefoglalja a projektet, annak hátterét, módszertanát és felépítését.

Holecz Margit és Varjasi Szabolcs a Mercator zárókonferencia szünetében a JelEsély projektben létrejött jelnyelvi korpusz munkálatairól tartottak informális előadást a résztvevőknek. Az önkéntes jelentkezők ki is próbálhatták a korpusz egyes kereséseit, sőt saját videókat is forgathattak, amelyet az annotáláshoz használt szoftver segítségével elemezhettek is.

Bartha Csilla projektvezető és Romanek Péter Zalán jelnyelvi szupervízor közös előadásukban mutatták be a JelEsély projektet a Mercator zárókonferenciáján 2015. szeptember 19-én. Prezentációjukban hangsúlyozták, hogy ez a projektum volt az első, amelynek során szisztematikus terepmunka során gyűjtöttek adatokat a magyarországi siketek nyelvszociológiai és szociolingvisztikai helyzetéről. A projekt során szótárfejlesztési és grammatikai munkálatok is zajlanak, amely hosszú távon hozzájárulhat a siketek életminőségének javulásához.

Åsa Helmersson: The Accessible School for the Deaf (Hozzáférhető siketiskola) címmel angolul tartott előadást a Mercator LEARNMe konferencia zárónapján (2015.09.19). Előadásában a svédországi siketek oktatási helyzetének rövid ismertetése (pl. 1981 óta van bilingvális oktatás) után a siket gyermekeket oktató tanár néhány alapvető fontosságú tulajdonságára hívta fel a figyelmet, amelyek szükségesek ahhoz, hogy a siket gyermek írás- és olvasásfejlődése biztosítva legyen.

A Többnyelvűségi Kutatóközpont munkatársainak főszervezésében, 2015. szeptember 18-19-én került sor a Mercator hálózat LEARNMe projektjének zárókonferenciájára, Mindennapi Többnyelvűség, Fenntartható Nyelvi Sokszínűség és Többnyelvű Bevonódás címmel a Larus Rendezvényközpontban. A nemzetközi rendezvényre Európa legtöbb országából érkeztek a vendégek. A konferencián az európai nyelvi sokszínűség és a kisebbségi nyelvek megtartásának új lehetőségeivel foglalkoztak.

A Mercator LEARNMe projektjének kétnapos konferenciája a radikális átalakulásban lévő európai nyelvi sokféleség témájával foglalkozott, számos kiemelkedő nemzetközi és hazai szakértő részvételével, segítve az Unió regionális és kisebbségi nyelvei megtartásának és megerősítésének újszerű, alulról felfelé irányuló, az érintett közösségek bevonásával történő újragondolását.

Kósa Ádám, az Európai Parlament képviselője megtartotta ünnepi beszédét a Mercator hálózat LEARNMe projektjének kétnapos zárókonferenciáján. A képviselő magyar jelnyelven köszöntötte a hallgatóságot, ezt hangzó magyar és hangzó angol nyelvi tolmácsolás kísérte. Kósa hangsúlyozta a jelnyelvek, mint önálló természetes nyelvek elfogadásának fontosságát. Felhívta a figyelmet ezek oktatásban betöltött fontos szerepére és bíztatta, a szakembereket további jelnyelvészeti kutatások fontosságára.

A Mercator hálózat LEARNMe projektjének partnermegbeszélése 2015.09.17-én a Siketek és Nagyothallók Országos Szövetségének Színháztermében került sor. A hálózat működésével kapcsolatos teendők megvitatása után külföldi partnereink – akik Wales, Svédország, Spanyolország és Hollandia képviseletében jártak Magyarországon – számára a JelEsély siket és halló munkatársai bemutatták a szociolingvisztikai terepmunkához használt stúdiót és a terepmunka menetét.